"Eu quero que vocês estejam fazendo uma ficha de leitura que não pode ser em tópicos, vocês vão estar escrevendo texto corriiiiiiiiiido mesmo. Não é um mero resumo não, viu?" (Respondendo a uma pergunta de uma aluna) "... não, também não é exatamente um resenha crítica, mas vocês podem estar opinando, desde que estejam embasados para isso. Vocês também devem estar colocando citações, assim, tipo autor-vírgula-data, blá blá blá" De que gênero textual estamos falando?
a) Ficha de resenha.
b) Resumo crítico que não é resumo.
c) Ficha de gerúndio.
d) Gerúndio crítico devidamente embasado em manuais de telemarketing, mas sem estar expressando opinião de qualquer natureza, embora opine.
e) Texto não-pertencente a qualquer gênero, adequado para o ato de estar inflando lingüiças em avaliações acadêmicas pseudo-relevantes.
(Isso vai mudar minha vida!!! Não sei como vivi até hoje sem isso...)
rapadura é doce, mas não é mole
- Macabea
- Cor: azul | Banda: Radiohead | Música: In the Year (Echobelly) | Homem: sei não | Mulher: eu | Bebida: caipiruva | Gesto: abraço | Animal: gato | Lugar: Olinda | Veneno: pagode | Objeto: perfume | Verbo: cantar
2 comments:
Eu votaria na letra "e", mas acredito que essa alternativa deve ser modificada. Acho que ficaria melhor assim:
e) Texto não-pertencente a qualquer gênero, adequado para o ato de estar inflando lingüiças em avaliações acadêmicas pseudo-relevantes realizadas por docentes portadoras da Síndrome dos Trinta Dias de Tensão Pré-Menstrual, o que acarreta em estar exteriorizando as variações de humor de forma sádica e punitiva contra os discentes
Nesse caso, eu estaria chutando. E depois estaria entrando com um recurso para a anulação da enquete. Eita trabalho vanguardista.
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